凯斯国际幼儿园为什么要教宝宝学手语？

来源:今日商讯www.prtoday.cn 2019-10-17 11:17:09 江门热线

导读：American Sign Language 群众：何为American Sign Language? American Sign Language (ASL) is the predominant sign language of Deaf communities in the United States and most of angloph

American Sign Language

群众：何为American Sign Language?

  American Sign Language (ASL) is the predominant sign language of Deaf communities in the United States and most of anglophone Canada. Besides North America, dialects of ASL and ASL-based creoles are used in many countries around the world, including much of West Africa and parts of Southeast Asia. ASL is also widely learned as a second language, serving as a lingua franca.
  简单来说，ASL中文译为北美手势语，是广泛应用于：美国、加拿大、西非和东南亚等部分地区的手语。虽然普遍在聋哑人之间使用，但手语也广泛地被作为第二语言学习，作为世界通用语。
  群众：可是，我们又不是聋哑学校，为什么要教手语呢？
  这可是益处多多哟！在婴幼儿的语言发育不完全、还不能清晰表达自己的阶段，能用手语交流充当沟通的媒介对孩子各项能力的发育都有很大益处！
  那么，学习手语到底能帮助宝宝提升哪些技能呢？
  00001. 人的听力主要由左脑负责，手语等肢体活动大部分由右脑来协调，所以在幼儿早期脑发育阶段学习手语，有助于开发双脑；
  00002. 从婴儿时期开始学习手语，宝宝不仅要仔细听清说话者的发音，还要集中注意力观察说话者的面部表情和肢体动作来辅助理解话语的含义，这样经过一段时间的练习和配合，非常有助于发展孩子的面部识别能力；
  00003. 在孩子开始用手语表达自己的情绪和需求，并成功表达自己后，相应地，我们会及时明白宝宝的需求并作出正确的回应，这样一来，会非常有助于提升宝宝的自信心和交流的欲望；
  00004. 社交的基础是communication和understanding，在普通人的观念里，3岁以前是社交盲区，很多人认为孩子在3岁以前是不需要社交的，只要跟身边的家人在一起就行，殊不知，在0 - 3岁大脑发育的高峰，将环境中复杂的语音、情绪、动作等梳理出自己所需的信息需要宝宝调动大脑中各神经元一起协调工作，而在这关键时期，宝宝有了需求输出的方式，其社交能力也从而得到了发展；
  00005. 在Kids 'R' Kids凯斯幼儿园老师用双语教学，手语也充当两种语言的桥梁，帮助孩子们自然习得双语，从而向真正的bilingual发展。
  那么，在幼儿园怎样让孩子自然习得手语呢？

  根据Kids 'R' Kids课程规定，要求老师们在进行语言表述的同时，对重点词语配以相应的手势：
  "When you say the word in use, sign it at the same time."
  根据Kids 'R' Kids环创要求，每周的ASL学习图片必须张贴在幼儿视线高度范围内，并且持续张贴数周以达到重复视觉记忆。
  "Show the ASL sign repeatedly, let children learn through repetition."
  根据Kids 'R' Kids家校沟通细则要求，ASL学习内容也要同时张贴在班级门口的 < Family Information Board> 中，以便家长学习后在家中配合使用。
  "Post ASL sign so that families learn it and use it after school."
  亲爱的Kids 'R' Kids的家长们，
  张贴在家长信息板上的手语标识，
  你们学会了么？
  下面列出几个常用的ASL标识，来一起练练吧！

（正文已结束）

（编辑：雪豹）

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