科技教育深度融合 学大双螺旋迎接智能时代

人工智能与大数据在教育领域如何应用？人工智能与大数据会对未来教育带来怎样的变革？据教育专家称，教育的本质是育人，无论时代如何发展，教育应始终坚守如一，深化对智能时代的理解与认识、推进人工智能与教育深度融合。

今年2月份，党中央、国务院发布的《中国教育现代化2035》文件中明确指出"加快信息化时代教育变革"是推进教育现代化的重要战略任务之一，同时强调了了从供给侧改革推进智能教育应用的部署。同年5月，国内深耕于个性化教育的学大教育，召开了全新的双螺旋模式战略升级，通过线上+线下深度融合的方式开启了向智能教育时代迈进的步伐。

深度融合 双螺旋优化教育模式

互联网的应用，是智能教育时代的一个重要标志。近几年在线教育逐渐兴起，虽然线上教学有着种种优点，但也存在监督性差、授课体验低等问题。学大教育通过总结归纳线上与线下两种教学模式各自存在的优势及弊端，探索出了线下授课+线上练习答疑的优化教育模式，也就是双螺旋教育模式。

在此模式下，线下教学存在的不够灵活、时间成本高，以及线上教学的低监督性、低授课体验等问题都得到了较为有效的解决；不仅如此，学大双螺旋还通过双线优势互补，达成了1+1>2的教学效果——线上与线下授课时间可进行灵活调配，让学习过程能够始终保持在学生的日常生活中，不会因放假、出游等客观因素而中断，进而避免了“学习倒退”现象的发生。

科技赋能 多种技术手段带动产品服务升级

双螺旋战略下，学大教育通过科技手段的应用，对产品服务进行了相应升级。其中学情测评系统作为学大个性化教学的重要支撑工具，在加入大数据技术后，变得更为科学完善，能够更好地帮助孩子发现问题、研究问题、解决问题。此外，学习跟踪反馈系统也是通过互联网技术的应用，让孩子在线学习的过程可以随时被家长旁观，学习成果也能即时汇总反馈。不仅解决了线上教学监督性低的问题，同时也用正强化的方式引导了孩子的学习思维，调动了孩子的学习积极性。

在未来，科技与教育相互融合将成为推动教育发展的主要驱动力，5G、人工智能、大数据等等技术都会逐渐地应用到教育当中。学大教育的双螺旋战略是一座连接过去与未来的桥梁，既能较好地满足当前时代教育变革的平稳过渡需求，也为未来教育发展蓝图提供了更多种可能性。

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